Textproduktive Methoden

Inhaltsverzeichnis erstellen

Am Ende einer Unterrichtseinheit erstellen die SchülerInnen in Partnerarbeit ein Inhaltsverzeichnis der während der Einheit behandelten Texte.
Indem auch die einzelnen Sinnabschnitte der Einzeltexte (unter Verwendung eigener Formulierungen) benannt werden, vollziehen die SchülerInnen den logischen Gedankengang der Einheit.

Realitätsrelevanz

Einem einfachen Sachtext mehr Relevanz verleihen.
Im Stile von Sophies Welt erfinden die Schüler eine kleine Situation, in welcher die im Text vorkommenden Informationen weitergegeben werden. Sie bauen gleichsam eine spannende Geschichte um den 'öden' Sachtext herum. Einige Schüler dürfen ihre Situation vorlesen oder vorspielen.