"Ich gebe in der Oberstufe keine Fünfen und Sechsen"

[Locher]

Mit der Begründung, dass man niemandem das Abi versauen will, aber vor allem keine Lust auf den Stress hat, der mit dem Geben der 5/6 verbunden ist (Konferennzen, Begründungen usw.)

Habe ich heute im Lehrerzimmer von einem ansonsten sehr strengen und leistungseinforderndem Lehrer gehört.

Wie seht ihr so etwas?

[Illi-Noize]

Das musst Du die Leute von den Unis fragen, die sich dann mit zig Studienabbrecher rumschlagen müssen...

Ich für meinen Teil bewerte im Abschlussjahrgang ganz normal...

[Hubselzwerg]

Warum gibt es bei schlechten Noten besondere Konferenzen? Und wer fordert da von wem Begründungen ein?

[Fränzy]

Die Begruendung wegen der Konferenz verstehe ich nicht
Es gibt doch sowieso Notenkonferenzen?

[Locher]

Genau und die will er schnell über sich bringen. Dazu finden ja im Vorhinein auch Gespräche mit Schülern und Eltern statt - an unserer Schule zumindest.

[Fränzy]

Was solls! Was gehts dich was an? Du kannsts ja nach dem Ref anders machen. Gespraeche sind uebrigens sinnvoll, wenn unter 18. Ueber 18 sind Elterngespraeche freiwillig.

[Hubselzwerg]

Die konferenz dauert doch bei schlechten Noten nicht länger?
Oder werden bei euch die Noten diskutiert.
Und ich habe noch nie gehört, dass man Noten begründen muss.
Nur Notensprünge, von 3 auf 5 zum Beispiel.
Da habe ich aber als Begründung noch nie was anderes gehört als "die mündlichen und/oder schriftlichen Leistungen waren nicht ausreichend."

Es ist auch fraglich, ob man sich damit auf dauer wirklich unzufriedene Schüler/Eltern vom Hals halten kann. Irgendwann ist ja auch mal derjenige unzufrieden, dass sein Sitznachbar, der 2 Fünfen geschrieben hat und sich nicht meldet, ebenso wie er selbst eine 4 bekommt.