Ich habs auch nicht gleich begriffen
Also ich verstehe kecks so, dass die Schüler am Ende der Stunde in der Lage sind, kurz zu skizzieren, was eine Sage ist und somit in der Lage wären, dem naiven Threadstarter aus dem zitierten Forum eine fundierte Antwort zu geben?
Allerdings wär das fast eine eigene Stunde, oder? Könnte knapp werden. Aber die Idee ist ne originelle!
Einstieg in eine Lerntheke
Re: Einstieg in eine Lerntheke
ja, genau. stimmt, ziemlich umfangreich. ich denke immer in doppelstunden, das ist schwer loszuwerden...